【摘要】为了不断提高大家的综合学习能力，威廉希尔app 小编为大家提供了小学二年级英语教案，希望对大家有所帮助。

一、主要新授内容(new contents)

Consolidation

二、学习目标(Objectives)

1、 创设真实的语言情景，调动学生学习的积极性。

2、 结合本课主题-夏天，复习巩固单词summer ，sun ，cloud ，hot，beach，shell，sand等。

3、 在情景中运用 ...is/are.... 正确描述观察到的景物，培养学生从小善于观察的良好习惯。

4、 在特定场景中会用Let‘s邀请别人做某事。。

5、 在正确的场合使用“I’m sorry.”，It‘s OK.“

6、 在各类活动中激发学生学习的兴趣，养成良好的学习习惯。

三、教学建议

1、任务前期准备阶段(Pre-task preparation section)

Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。本节课是一节复习课，在这个环节中应该营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

Activity 1 　Song

1、教学辅助(Aids)

1) 图片电脑(2B-U7-27)

2)屏幕

2.活动过程(Process)

Steps

Contents

Methods

Purpose

1

Introduce a new friend

Do you like cartoons?

Who is he?

I’d like you to meet a new friend.(出示图片) His name is Mickey. He is a lovely mouse.

出示一个卡通人物，吸引学生的注意，激发他们的好奇心，营造良好的学习的氛围。

2

Free talk

Let‘s say hello to Mickey.

Hello! How are you? ...

通过与Mickey的对话，调动学生学习的积极性。

Activity 2 Listening

1、教学辅助(Aids)

1)电脑(2B-U7-28)

2)屏幕

2.活动过程(Process)

Steps

Contents

Methods

Purpose

1

Look

It is summer holiday.. Mickey and his friends are going to a nice place.

Do you know which place it is?

创设情景，为下面的活动作准备。

2

Guess： beach

It is beautiful. We can sit under the umbrella.. We can pick up the shells.

在听的过程中，不仅巩固了本单元的内容，也发展了学生的思维。

Activity 3 (rhyme)

1、教学辅助(Aids)

1)录音机

2.活动过程(Process)

Steps

Contents

Methods

Purpose

1

Listen.

On the beachMickey and his friends are reading a rhyme.They are very happy.(Rhyme)

创设情景，为下面的活动作准备。

2

Read and rhyme

请学生和Mickey一起朗诵这首儿歌..

巩固对本单元单词的认读。

2、任务中期实施阶段(While-task procedure section)

While-task Procedure，这是指语言技能的习得过程。其中分为机械性操练和意义性操练两部分。机械性操练可以让学生准确地模仿、复说新授的语言，让他们经过从模仿到识记的过程，使新知识由感知、理解、模仿直到储存。由于本教时没有新授内容，在这个教学阶段可根据语言训练的需要创设一定语言使用环境，设计一些机械性操练和意义性操练。建议每项Activity形式尽可能不同，时间不要长，一个活动紧接着一个活动，注意张弛结合，维持学习兴趣。

【总结】小学二年级英语教案就为大家介绍到这儿了，希望对老师和同学们都有帮助，祝大家在威廉希尔app 学习愉快。

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