(1)教师先向学生讲清楚游戏的做法。

(2)做示范，给学生初步介绍游戏的规则，如可用Is that a...?或What`s that?进行猜测。

(3)将学生们分四人一组开展游戏，游戏时，可结合前面学过的内容进行对话。

C、practise

(1)活动1：Listen and respond.

教师在做练习前，先利用图片复习本单元所学的单词和句型，然后进行本项练习。

--What`s that?

--/It`s...

(2)活动2：listen and judge.

要求学生听录音，根据录音内容判断两人的对话是否与画面意思相符。

--Is he a book?

--Yes，it is.

师生互问，生生练习问答。

(3)学习活动3：listen and circle.

教师利用游戏复习所学字母，让学生对音、形相近的字母有清楚的了解，并能做出判断。

   (4)学习活动4：look and say