看着水果单词卡片，进行问答练习

Eg：What is it ?

It’s an apple.

It’s red.

【复习有关颜色的chant】

全班同学一起唱，每唱到什么颜色，就让穿该颜色衣服的学生起立。

P 62 B 部分

1. 复习学过的句型

目的：为本课的chant铺垫

2.教师指导学生将图中的物品按学习用品、动物、水果进行分类，并在右上角的图中做标记

3.学习本课chant

4.Pair work：

-What is this?

-It is /This is…

-What colour is it?

-It is…

-What can you see?

-I can see…

【教师向学生演示着纸方法】

   用正方形纸，将四个角上分别画出已学过的几种动物，并涂上已经学过的几种颜色。将四角向中心对着。这时，教师可用指示语Look!Fold this way将纸翻过来再将四角向中心对折一次，这时，可将四个手指插入正面的四个孔中，这个玩具就制作完了。