教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体。下面是为大家收集的六年级信息技术上学期动画媒体教案，供大家参考。

[教学内容]:用Flash Player播放器播放平面动画;用视频解霸播放立体动画; 

[教学目标]:1、学会使用Flash Player播放器播放平面动画; 2、通过欣赏两种不同质感的动画，使学生体会平面动画与立体动画在视觉上的不同感受; 3、培养学生对动画的喜爱，激发他们对制作动画的兴趣。 

[教学重点]：用Flash Player播放器播放平面动画。 

[教学难点]：体会两种动画的不同。 

[教学准备]:不同格式动画文件、网络教室 

[教学过程]： 

一、 导入

 师：同学们喜欢看动画吗?老师小时候可喜欢看动画了，每天都要守在电视机前看动画。可是如今，我们在电脑上就可以随时找到我们喜欢的动画，随时都可以沉浸在动画的海洋里。今天老师也带来了几部小动画来让大家欣赏，同学们可要看仔细咯。 

二、 新授 

1、师讲解动画的格式及主要播放的软件。 (1)Flash Player 师：播放动画其实和播放视频一样都是借助播放器来播放的。但由于动画有许多不同的格式，所需的播放器也就不同。现在先来看看此刻在电脑屏幕上显示的动画格式是什么呢?这是现在网络上较多的一种动画格式叫做SWF，很多网络制作的动画及游戏都是SWF格式的。如果我们想要播放SWF格式的动画，需要借助的播放就是Flash Player播放器。 (2)视频解霸 

2、活动一：欣赏平面动画作品 (1)请学生根据书上P17-18操作上台演示打开金色童年动画。 (2)由学生们自行操作后，说一说，动画变化速度对动画播放的影响。(书P18“说一说”) (3)请学生先说一说打开网页的步骤。 (4)由学生自己打开中国少年雏鹰网站的动漫频道，欣赏精彩动画。学生间可相互协助，培养学生合作的精神。 

3、活动二：欣赏立体动画作品 (1)师演示播放立体动画步骤 (2)生操作打开“美食总动员预告片“欣赏立体动画。 

4、说一说:平面动画与立体动画在视觉上有什么不同?

以上是威廉希尔app 为大家准备的六年级信息技术上学期动画媒体教案，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

六年级信息技术教案：电脑的本领与家史 

六年级信息技术教案：查看其他电脑上的信息