编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动。下面是为大家收集的六年级上学期视频媒体信息技术教案，供大家参考。

[教学内容]: 用电脑播放视频;欣赏不同视频文件格式的音乐;在因特网上欣赏电视节目 

[教学目标]: 1、学会使用媒体播放器来播放视频;  2、通过欣赏不同视频，了解它们之间在文件大小、视觉效果上的不同; 3、感受电视带来的轻松、愉悦的情绪，体会视频媒体的强大功能。

[教学重点]: 有电脑播放视频 

[教学难点]: 了解不同视频格式视频的区别 [教学准备]: 不同格式视频文件、多媒体电脑室、远志广播教学系统

[教学过程]: 

一、导入 

师：上节课，我们介绍了声音媒体，还欣赏很多大家喜欢的音乐，那么这节课我们来介绍一个在我们生活中也是非常重要的媒体——视频媒体。 

二、视频的概念 

师：其实在我们的生活中，视频媒体随处可见，比如我们平时看的电影、电视剧都是视频媒体。视频媒体中往往都有声音媒体的加入。什么是视频呢?请同学们看完书，来回答这个问题。 学生阅读课本，作答。 简单介绍“视觉暂留”：物体在快速运动时, 当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂留现象。 

三、播放视频 

师：上节课，我们说过，声音的播放需要用到媒体播放软件，那么视频的播放同样也需要媒体播放软件。上节课介绍的Window Media Player、RealOne都可以用来播放视频。 

活动一：请学生上台操作使用Window Media Player播放《奥运加油手势》的宣传片。 学生欣赏视频短片。 

四、不同格式的视频文件

 师：与声音一样，电脑可以把视频媒体数字化，以文件形式存储，形成了音频文件。常见的音频文件的格式有AVI、MPEG、RM等。 

活动二：教师播放不同格式的《新北京新奥运》宣传片，请同学们完成我的改进课本第15页的“做一做”，找出不同格式视频文件在大小和视觉效果上有何不同。 

五、观看网络视频 请学生演示如何登录“央视国际”的网站 讲解网站的基本功能。 

六、欣赏视频 进入“央视国际”的网站的“TV大社区”选择自己喜欢的电视剧，播放欣赏。

以上是威廉希尔app 为大家准备的六年级上学期视频媒体信息技术教案，希望对大家有所帮助。

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