摘要：为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了信息技术教案美化多媒体报告的文字，供大家参考，希望对大家有所帮助!

美化多媒体报告的文字

一、教学要求

1、学会打开已有的演示文稿；

2、学会编辑幻灯片中的文字内容；

3、学会设置文字的格式；

4、培养学生经常保存文件的良好习惯；

5、培养学生审美能力。

二、教学内容：

1、打开已有的幻灯片文件；

2、改变文字的大小、字体、形状和颜色；

3、在幻灯片文件中输入特殊符号；

4、文字的插入、移动、复制和删除。

三、重点和难点：

重点：设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。

难点：文本框中文字的编辑。

四、教学过程：

1、打开已有的幻灯片文件；（基于WORD的学习，请同学上来演示）

2、改变文字的大小、字体、形状和颜色；（生演示，师补充）

3、如何输入特殊符号，为自我介绍的每一项都添加一个项目符号，并为重点处输入特殊符号。（生

演示，师补充）

4、文字的插入、移动、复制和删除。（生演示，师补充）

5、练习：打开上一节课你自己存入的文档，把幻灯片修饰得更加漂亮。并保存到TEACHER。

6、学生作品交流（用到了哪些修饰操作）

7、总结：POWERPOINT中的操作和WORD的异同点。

编辑幻灯片（共二课时）

一、教学目标：

1、学会为演示文稿添加新幻灯片；

2、明确幻灯片几种显示方式各自的用途；

3、利用放映视图进行放映；

4、在浏览视图中对幻灯片进行移动、复制与删除的操作；

5、培养观察能力与收集信息的能力。

二、教学内容：

1、插入新幻灯片；

2、运用幻灯片的几种显示方式来显示幻灯片；

3、移动、复制幻灯片；

4、删除幻灯片；

5、放映幻灯片；

三、重点：幻灯片的几种显示方式以及放映幻灯片；

四、难点：弄清对幻灯片编辑与对幻灯片中内容进行编辑的区别

五、教学过程：

1、出示作品。

2、提出任务：为漂亮的“自我介绍”添加封面、老师寄语以及结尾。

3、教授插入新的幻灯片；

4、幻灯片的移动、复制；

5、练习：

为“自我介绍”添加封面（移动）、

老师寄语（复制或插入）

结尾（复制或插入）。

保存。

6、学生作品展示。

7、总结方法。

总结：以上就是信息技术教案美化多媒体报告的文字全文，希望能给大家带来帮助！

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