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小学三年级体育上册教案:集体舞嘀哩嘀哩

编辑:sx_duxl

2017-10-17

教案的设计要调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展。下面为大家分享三年级体育上册教案集体舞嘀哩嘀哩,供大家参考!

教学目标::通过本次舞蹈课的学习及各种游戏的练习

1 学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

2 学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

3 学生在身体健康方面能够努力改正不正确的姿势;

4 在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

5 在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。

教学过程:

一 活动性小游戏

1、小兔尾巴

练习队形:散点

教与学的方法:教师引导,师生共练小游戏

预期目标:使学生情绪活跃,形象生动,进入学习角色。

2、跨小河

3、藏手绢

二 学习:

1、 启动认识各种活动性小游戏

(突破舞蹈中的重难点动作)如

a.跑跳步    b.站、蹲抖动手腕

c.小碎步    d.自由表演

2 学习集体舞:“嘀哩嘀哩”

3 配乐练习

1、 要求:姿态优美,表情自然练习队形

2、教与学的方法:

教师引导,启发学生共做游戏。

3、分节范唱,分解示范,学生模仿。

4、完整配乐

5、学生个体评议、相互评议、教师评议。

6、预期目标:学生能模仿简单的舞蹈动作,并能与同学友好合作,充分发挥学生的表现力,身心得到满足。气氛活跃,心情愉快

游戏:“花儿朵朵”摆造型

圆圈接力摆花朵

5人自由结合,动脑筋摆各种造型

教与学的方法

a. 小游戏:“看谁系得快”。把手绢绑成小圆球。

b. 教师讲要领、规则、示范,学生比赛、讲评,看谁摆得好!

c. 教师启发,学生动脑,大胆创新,看谁摆得像!

6 预期目标:遵守规则,互相配合,充分发挥学生的创造力。

三 放松

场地与器材:

1 红、绿手绢按人数,每人一条

2 录音机一台

以上是为大家分享的三年级体育上册教案集体舞嘀哩嘀哩,希望可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率。

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