在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的二年级上册体育障碍赛跑和踢毽子教案格式，供大家参考。

学习阶段：水平一 

学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质;培养吃苦耐劳的精神。 

学习步骤： 

一、情景导入  

教师活动： 1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满。  2.正反口令练习和原地三面转法练习。  3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。  

学生活动： 1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同学相互交流，共同练习体验。  2.集中注意力进行正反口令和三面转法练习，知道当老师说转时才开始转身(知道其也是与其他同学配合的一种表现)。  3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。  

组    织：以四列横队完成游戏.                  xxxxxxxxxxx                 xxxxxxxxxxx                  xxxxxxxxxxx                  xxxxxxxxxxx  

二、愉悦身心，快乐练习  

重    点：游戏练习的方法及在练习中如何与同伴间团结帮助。     

教师活动： 1.教师带领学生进行一些准备活动。。  2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。  3.组织学生进行踢毽子练习。         

学生活动： 1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态。  2.积极进行游戏，在联系中体验团结合作的乐趣。  3.在踢毽子练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。     

组     织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型                  xxxxxxxxxxx                 xxxxxxxxxxx                  xxxxxxxxxxx                  xxxxxxxxxxx

三、放松练习   

教师活动：带领学生总评该次课练习情况。  

学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。  

组    织：   xxxxxxxxxxx              xxxxxxxxxxx               xxxxxxxxxxx  xxxxxxxxxxx 

场地器材：篮球场、垫子、每人自带键子一个

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上册体育障碍赛跑和踢毽子教案格式，希望对大家有所帮助。

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