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体育课《游戏》教案设计(二年级上)

编辑:sx_qiy

2016-08-01

教案中教学内容、教学步骤、教学方法、板书设计、教学手段、教学时间等,都要经过周密考虑、精心设计,体现着很强的计划性。下面是为大家收集的体育课游戏教案设计,供大家参考。

学习目标:用自己的方式来练习;能克服困难,勇于参加各种形式的拍球比赛。  

学习内容:游戏:拍球比多  

学习步骤:  

一、课堂常规  

教师活动:  1、组织学生队列队形,要求各小组进行踏步与集合队伍  比赛。  2、组织学生练习并脚跳绳,对个别学生进行个别指导。  3、让学生上台表演跳绳。  4、及时评价,鼓励表扬。  

学生活动:  1、积极参与队列队形练习,相互配合完成比赛。  2、专心练习跳绳,为表演做准备。  3、踊跃参与表演,发挥自己的特长,尽显本领。  4、相互观摩、交流学习,评价出心目中最好的一位。 

二、快乐游戏  

教师活动:  1、组织学生进行连续拍球练习,提示手拍球时击球的部  位。  2、两人一组进行练习,提高游戏练习密度。  3、让学生自己找玩伴,在规定的练习场地内练习。  4、及时评价学生的表现,时常提醒学生思想集中。  5、选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。  6、鼓励学生发挥自己的想象,拍出花样。  

学生活动:  1、分组进行连续拍球练习,体会正确的击球点对拍球所  起的控制作用。  2、分组游戏时,先比一比谁拍球的动作正确,再比谁拍  的球多。  3、在规定的场地内练习,相互尊重,配合。  4、认真投入练习。  5、仔细观察示范表演同学的拍球动作,并与自己的拍球  动作作进行对比,找出不足。  6、勇于表现自己,能力强的同学可自行组织,进行花样  拍球比赛。

三、激烈比赛  

教师活动:  1、组织学生进行原地拍球比赛。  2、比一比谁拍得最好,颁发五角星。  3、与学生一起比赛,及时评价。  

学生活动:  1、积极参与比赛,认真对待。  2、相互竞争,展示自我,勇得勋章。  3、敢于挑战老师,同老师一比高低。

四、愉悦身心,总结评价  

教师活动:  1、带领学生做柔韧练习。  2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求,要求学  生回家练习广播操及跳绳。 

学生活动:  1、认真地做柔韧练习。  2、认真完成练习任务。

以上是威廉希尔app 为大家准备的体育课游戏教案设计,希望对大家有所帮助。

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