编辑：sx_bij
2013-10-09
体育学科具有体育性、地域性、开放性、实践性等特点。威廉希尔app 编辑了2013二年级体育教案《玩呼啦圈》，希望能为建设体育有效课堂提供有效借鉴。
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教学内容
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器 材
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呼啦圈48个、小皮球4个、
录音机一台。
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教
学
目
标
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1、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣；
2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合作中增强竞争意识和创新能力；
3、在宽松、和谐的氛围中，增进人与人之间的感情，促进相互间交流与协作。
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教学过程
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教学内容
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目 标 达 成
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教 师 指 导
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学 生 活 动
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愉
悦
身
心
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1、课堂常规；
2、戏圈。
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1、发展学生的节奏感及表现力；
2、活动踝、膝关节。
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1、伴随音乐，教师引导；
2、适时点拨，活动关节。
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1、精神饱满，动作舒展；
2、充满活力，富有激情。
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增
知
促
技
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一、单圈
1、单人立定跳远；
2、双人不同高度的跳进跳出；
二、多圈
1、同一高度的连续跳进跳出；
2、自由选择不同高度的跳进跳出；
3、挑战极限的跳进跳出。
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1、 提高跳跃能力，增强腿部力量。
2、 发展身体的协调与连贯性。
3、 挑战他人及自我的意志品质。
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1、教师引导学生利用呼啦圈进行跳跃练习。
2、适时讲解练习的重点、难点及注意事项。
3、教师引导学生提高跳跃能力的方法，参与活动并适时对学生进行鼓励性的评价。
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1、学生利用呼啦圈自主练习，
2、自由组合，根据自身能力选择高度和方式
3、乐与接受挑战、敢于挑战，勇往直上，战胜困难。
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育
心
强
体
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游戏：
套圈接力跑
规则 ：
1、游戏者站在标志线外套圈。2、如果圈没套中，游戏者应在标志线外重新套，直到套上为止。
3、游戏者需拍手接力。
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1、在游戏中同伴间合作与竞争培养团队精神及竞争意识。
2、激发学生主动参与的热情。
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1、教师示范并讲解游戏的方法、规则及注意事项。
2、教师提示学生注意安全。
3、组织学生分组进行游戏。
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1、相互配合，
勇于争胜，
善于表现。
2、情绪高涨，
互相鼓励，
团结友爱。
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恢
复
身
心
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1、意念放松：
《戏水》
2、师生互评
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引景入情，
陶冶情操。
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1、引领学生，愉快放松；
2、引导学生，
进行评价。
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1、学生沉浸在情景中进行放松活动。
2、积极畅谈心中所感。
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上文就是威廉希尔app 小编分享2013二年级体育教案《玩呼啦圈》的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!
标签：二年级体育教案
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