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2013-09-17
玩,是孩子们的天性,是孩子们的乐趣所在,将“玩”引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到体育学习上,从中享受到学习的乐趣。威廉希尔app 编辑了小学2年级体育教案《各种方式跳跃能力的练习》,欢迎阅读!
教学目标 |
运用体操棒做各种跳跃练习,发展学生跳跃能力,培养学生创造能力及团结合作意识 |
教学内容 |
各种方式跳跃能力的练习 |
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教学步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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教学内容 |
戏棒 |
各种发展跳跃能力的练习 |
创编游戏 |
立体造型 |
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教学时间 |
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重难点 及要求 |
动脑动手 反应迅速 |
动作协调 勤于思考 |
动作协调 团结合作 |
造型优美 |
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教 与 学 的 实 组 织 施 |
1、课堂常规 2、教师引导学生戏棒 3、学生模仿并创编其它动作 4、讲评 |
1、单人用体操练习各种方式的跳 2、自由组合用体操练习各种方式的跳 3、分组摆图形跳 4、讲评 |
1、各种利用体操棒创编游戏 2、选择游戏进行比赛 3、讲评 |
1、教师提出要求 2、分组摆造型 3、讲评 4、小结 |
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器材 |
体操棒若干 |
预计平 均心率 |
125—130次/分 |
预计练 习密度 |
35—40% |
以上就是小学2年级体育教案《各种方式跳跃能力的练习》,做生活的有心人,做学习的有心人,点点滴滴地学习,可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习就会变成一件乐事。
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标签:二年级体育教案
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