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已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题教案模版

编辑:sx_qiy

2016-07-18

学生掌握方程解答分数除法应用题的方法,加深对分数除法意义的理解,提高学生解答含有分数的简易方程的技能。下面是为大家收集的已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题教案,供大家参考。

【教学目标】

使学生初步掌握分数除法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题,能熟练地列方程解答这类应用题。

【教学重点】

1、会用线段图分析数量关系。

2、使学生理解并掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题。

【教学过程】

一、复习导入

1、说一说分数除法的计算方法

2、计算25/36÷30 3、用等式表示下列数量关系 ① 鸡的只数是鸭的3/4 ② 女生是男生的一半 ③ 梨重量的3/5相当于苹果的重量 ④ 儿童体内的水分占体重的4/5

二、学一学:       出示学习提示:

1、找出例1的条件和问题 (成人体内的水分约占体重的2/3,而儿童体内的水分约占体重的4/5。 小明体内有28千克水分,小明的体重才是爸爸的7/15,小明的体重是多少千克?)

2、思考: 问题:①题中有几个等量关系?各是哪两个量之间的关系? ②所求问题在哪个或哪几个等量关系中? ③哪个等量关系中只有所求问题是未知的? ④找出这个关系式后用线段图表示它们的数量关系 小明体重×4/5=小明体内的水分质量 ?×4/5=28

三、做一做   如果用方程解这道题,你会吗?试一试 爸爸体重是多少千克?

四、议一议 ①爸爸的体重在哪一个关系式里?写出这个关系式 ②怎样用线段图表示它们的关系。 ③如果用方程解答这道题该怎样做? (学生讨论结束后独立完成 后,让组长检查后汇报),学生独立阅读教材并填充教材。

五.练一练

(1)教科书第38页“做一做”

(2)一条裤子75元,是一件上衣价格的2/3。一件上衣多少元?

六、小结: 本节课你有什么收获?

以上是威廉希尔app 为大家准备的已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题教案,希望对大家有所帮助。

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