2、探究二：复习小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。

1)小数末尾的0可以去掉,小数大小不变,那么小数中的小数点能去掉吗?可以随意添上吗?如果去掉或添上小数点又会怎样呢?

小结：把一个小数的小数点去掉小数会变大;如果在整数中间添上小数点，这个数会变小。小数点的位置向右移动一位，两位，三位…这个数就扩大了10倍，100倍，1000倍…;小数点的位置向左移动一位，两位，三位…这个小数就缩小了10倍，100倍，1000倍…

2)出示：(第2题的第①小题)

填空：

师：这里的三组题，你能解决多少呢?给你1分钟你能完成多少呢?

3) 师：还有哪些题你有困难呢?可以找你的好朋友交流一下。

4) 汇报交流：

问：第2题你为什么填“×1000”呢?

第3组你是怎么想的?

(可以用逆推的方法来思考)

小结：这些题我们都可以利用小数点位置移动的规律来解答。根据所求的数不同的位置，我们可以分别采用正推或逆推的方法来解决。

3、 单位换算

1)实际运用：摘苹果了!果农第一次摘了5380千克，第二次摘了5.93吨，哪一次摘得比较多?

能直接比较吗?为什么?如何比较?

小结：在计量单位不统一的情况下不能直接比较轻重，必须先统一两个量的计量单位才能比较。

(课件中只出现一种形式：5380千克=5.38吨，5.38<5.93吨)

2)出示：(第2题的第②小题)

3.3米=(     )厘米 ;        2250毫升=(      )升;      13.05吨=(      )千克;

5678平方分米=(      )平方米;   4.3元=(     )分;            7356克=(     )千克;

135647=(     )万。

问：在单位换算的时候，要注意些什么?

(学生练习，汇报交流)

小结：高级单位换算成低级单位，乘以它们之间的进率，小数点向右移动，低级单位换算成高级单位，除以它们之间的进率，小数点向左移。看清两个计量单位之间的进率，确定小数点移动的方向非常重要。

3)练习：

0.57千克=(  )克  2.045升=(   )升(   )毫升  15角=(   )元 560平方分米=(   )平方米   8.07千米=(   )米

6吨5千克=(   )吨

4)简单计算

3.06升+2356毫升=(  )毫升;

5.36平方米-536平方厘米=(  )平方米;

4米5厘米+23分米=(   )米;

4吨50千克-2.36吨=(    )吨。

小结:先根据问题的计量单位，统一算式中两个名数的计量单位再计算,这样的思考方法比较合理。