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五年级数学第一学期《解简易方程》教案(人教版)

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2016-09-02

2 、教学方程的解、解方程的概念

出示x+20=100,看了这个方程,你还知道些什么?

指出x=80,求x=80的过程在方程这部分知识中都有特定的名称,请同学们带着问题自学课本。

出示思考题:①什么叫方程的解?举例说明。

②什么叫解方程?举例说明。

3 、教学解方程的步骤和检验方法

(1)出示例1解方程24+x=39,学生尝试解。

因为学生已经有了掌握求未知数x的方法作基础,在此可以大胆放手让学生尝试解方程,然后和课本比照,说说解方程与原来求未知数x的异同,明确解方程的格式。

(2)你求出的x的值不是原方程的解呢?你有什么办法来检验吗?

自由发言。

(3)指出:解方程时都要检验,明确提出检验要求的,要写出检验过程,请同学们自学课本,看书上是怎样检验的?检验过程应该怎样写?

练习:①解方程,并写出检验过程

54÷x=9

指名板演,校对检查。

②选择一道自己写的方程,解方程,写出检验过程

同桌互查互评,并说说解方程的一般步骤及要注意哪些问题?

(三)巩固学习

练习十七:①选择正确的划上横线

②判断并说出理由

③按要求列出方程。

校对评讲,集体练习。

(四) 全课小结,评价深化

1、通过今天的学习,同学们有哪些收获?

2、同学们是怎么学到这些知识?

3、以小组为单位自评或互评课堂表现,发扬优点、改正缺点。

以上是威廉希尔app 为大家准备的五年级数学第一学期解简易方程教案,希望对大家有所帮助。

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