教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。接下来是为大家收集的四年级数学万以上数的写法教案，供大家参考。

教学目标：

1. 掌握万以上数的写法，能根据数级正确的写出万以上的数。

2. 感受大数在日常生活中的应用，培养数感。

重难点：

重点：根据数级写万以上的数。

难点：中间或末尾带0的数的读法。

教学准备：

投影仪、投影片

教学设计：

一、创设情景 激情导入

出示：太阳的直径为一百三十九万二千千米，它的体积是地球的一百三十万倍，与地球的距离是一亿四千九百五十九万七千八百七十千米。

太阳系八大行星中，金星距离太阳一亿零八百四十五万千米，木星距离太阳七亿八千零七十五万千米。

师：横线上的数怎么读呢?

二、自主尝试 独立探究

1.学生自主尝试大数的写法，试着在练习本上写一写。

2.有困难的同学可以参照课本。

三、分组合作 讨论解疑

上面你所写数，分别有几级?亿级上你是怎样写的?万级上你是怎样写的?个级上你是怎样写的?什么情况下写“ 0”?

1.写完的小组在组内交流写法。

2.讨论写数时的注意事项。

四、展示点评 总结提升

1.先分析数位顺序表。

2.写数的方法：

从最高位写起，一级一级的往下写，先写亿级，在写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。

五、清理过关 挑战自我

1.判断下面的数写得对吗?把错误的地方改正过来。

四万五千二百 写作：45200 ( )

三百零六万 写作：306 ( )

一千零二万四千五百 写作：1024500 ( )

2.写出下题横线上的数

(1)我国的领土面积是九百六十万平方公里。________________

(2)如果每人每天节约一克粮食，那么全国每天可节约一百三十万千克的粮食。___________________

(3)某省今年共栽树一千零五十万零八百棵。___________________

(4)钢铁厂今年共炼钢四十万零七百吨。 _____________________

教案是教师对一节课的整体设想，能够有效的提高教学效率。我们精心为大家提供的四年级数学万以上数的写法教案，希望可以帮助到您!》》》》》更多相关教案，欢迎点击【四年级数学教案】!

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