4、 第四关：寻找神秘的数。

(1) 板书呈现0-9十个数字。

(2) 让学生在这个十个数字中，随意选取4个数字。

教师：请你在这十个数字中，选出4个你喜欢数字。

(3) 老师也选取了4个数字：6、1、7、4。

(4) “卖关子”。

教师：你到底是好孩子呢，还是坏孩子，老师可以从你选的4个数字中，推出来，

你相信吗?

学生A：不相信!

学生B：老师怎么讲迷信呢。

学生C：感到迷惑。

(5) 运算规则。

规则：将四个数字组成数字不重复的最大四位数和最小的四位数。

如：1，2，5，0。

最大四位数：5210

最小四位数：1025

然后两数相减，并把结果的四个数字得新组成一个最大的四位数与最小的数，再次相减??

5 2 1 0 8 5 4 1 8 7 3 0

-1 0 2 5 -1 4 5 8 -3 0 7 8

4 1 8 5 7 0 8 3 5 6 5 2

6 5 5 2 9 9 6 3 6 6 4 2 7 6 4 1

-2 5 5 6 -3 6 9 9 - 2 4 6 6 -1 4 6 7

3 9 9 6 6 2 6 4 4 1 7 6 6 1 7 4

达样不断重复的过程中，你得到的最后结果如果是6174的就是好孩子，否则

就不是好孩子。

(6) 学生探索。

① 学生独自按照规则进行计算。

② 最终发现，计算的结果全部都是“6174”。学生发觉大家都是好孩子，笑了。

三、 测评反馈

让学生互相提供一些趣味计算题进行练习。(在课前，教师布置学生准备)

四、板书设计：

有趣的算式

第一关：奇妙的宝塔。 第二关：奇怪的142857

第三关：神奇的9。 第四关：寻找神秘的数。

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级数学上册有趣的算式教案封面，希望对大家有所帮助。

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