在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的四年级数学上册旋转与角教案范文，供大家参考。

教学目标：

1、通过操作活动，认识平角、周角。

2、能说出生活中的平角与周角。

教学重、难点：

1、认识平角、周角。

2、能说出生活中的平角与周角。

教法与学法：

教法:创设情境，引导归纳。

学法：观察思考，自学讨论。

教学准备： 每人用两根硬纸条做一个活动角。

教学过程：

一、 激趣导入，认识平角和周角。

(1)一人用活动角转出各种角，让同桌说一说是什么角?

(2)一人说一人转。

(3)复习锐角、直角、钝角和角的组成部分。

(4)我们可以把角看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的，这个端点就是角的

顶点，这条射线就是角的边。

2、认识平角和周角。

(1)师演示平角和周角，让学生说一说是什么角? 1、转一转，说一说

(2)用自己的话说一说什么是平角，什么是周角。

二、试一试

1、

2、 说一说生活中的周角和平角。小组交流再全班交流 上述图案是围绕哪一点转动的，并找找图中有哪些角。

三、练一练

1、说一说每个钟面上时针和分针组成的角是什么角。

2、在点子图上分别画出锐角、直角、钝角和平角让学生独立完，再小组交流。

四、你知道吗?

1、在生活中，除钟表外，还有不同用途的计量表，它们的共同特点是围绕一个点旋转。

2、指针转到不同的位置有不同的角，让学生说说指针在什么位置时，与指针在零点时构成了什么角。 可先画一画，再说一说

五、说说生活中的平角与周角

1、试一试：第1题学生在说平角和周角时，要引导学生说明平角和周角是如何构成的，如人竖直倒立后身体与单杠形成了平角。

2、说说生活中你还看到了哪些平角与周角。

六、布置作业：练一练 1、2.

板书设计：

旋转与角

锐角 直角 钝角 平角 周角

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级数学上册旋转与角教案范文，希望对大家有所帮助。

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