(6)读出下面各数

9200000000         26705000000

508040000000       300700400

请生说一说我们在读数的时候要注意什么?(强调：别忘了加“亿”字或“万”字。)

【设计意图：及时巩固可加深对新知的理解，实现对方法的内化。】

2. 学习亿以上数的写法

(1)复习亿以内数的写法：

师：我们已经学会了亿以上数的读法，如何写你们会吗?我们先来写两个亿以内的数，比一比谁写得又对又快!直接写数，请生板演。

出示：四千二百万         一万九千零五十六

集体纠正。能说一说写的方法吗?

【设计意图：复习亿以内数的写法，为学习亿以上数的写法做铺奠。】

(2)学习亿以上数的写法：

例2：试写出下面各数：

三亿                写作：

三十亿九千万        写作：

七千零三亿零二十万  写作：

请生在书上试写。(第22页：例2)

订正答案，请生说一说你有什么发现?

小结：亿以上数的写法与亿以内数的写法也相似。

请生思考亿以上的数怎么写。(同桌交流)

(3)亿以上数的写法：

① 先(    )，从(    )位写起，一级一级往下写;

② 万级的数要按照(    )级数的写法来写，亿级的数也要按照(    )级数的写法来写;

③ 哪一位上一个单位也没有，就写“(  )”占位。

【设计意图：这一环节主要放手让学生自主探究，让他们通过尝试找到新旧知识间的联系，这样不仅可以让学生掌握新知，还可以获得一种探究新知的方法，为学生今后更好地学习数学奠定了基础。】

(4)完成课本第22页“做一做”第一题。

二十五亿                      写作：

五千零四亿零七百万            写作：

(5)思考

用8个0，2个3组成十位数，

(1)、一个零都不读可以写出那些数?

(2)、只读一个零可以写出哪些数?

(6)把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

300000000=

1276270000≈

20897000000≈

46000000000=

987654000 ≈

(7)想一想，方框里可以填哪些数?

一个八位数最高位是(            )位，

一个十位数最高位是(            )位。

98843210770最高位是(          )位改写成以亿为单位的数是(          )             万为单位的数是(                         )

3. 小结：通过刚才的学习，我们可以发现亿以上数的读法和写法与亿以内数的读法和写法相似，只是多了

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级上学期数学亿以上数的认识教案，希望对大家有所帮助。

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