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品读四年级数学上册:《积的变化规律》教案

编辑:

2015-12-16

课件

四、教学过程

(一)具体情境导入

  1. 出示教材52页例4、53页例5师:在前面的学习中,我们经常会见到一些数量关系。


学生独立解答

2.引入课题:

   看来大家对我们学习的知识已经基本掌握了,今天我们就来总结这两种常见的数量关系。(板书课题)

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