编辑：
2015-12-16
①自己画一个角，交流画法
②提问：角的两条边是什么线?(学生：射线)
③尝试归纳
提问：想一想，什么样的图形叫做角?
(3)看书自学，交流汇报
提问：通过看书，你有什么收获?
学生介绍：角的各部分名称;角的标记和表示方法。
(4)巩固练习：
标签：四年级数学教案
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