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2015-12-16
(2)两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几时，积有怎么变化?学生完成下列计算，想一想有发现了什么?
教师出示课件四，学生小组合作计算
80×4=
40×4=
20×4=
引导学生概括：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。
(3)整体概括规律
问：谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条?
引导学生总结规律。
教师出示课件五
两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以)几，积也要乘(或除以)几。
2、验证规律
先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。
标签：四年级数学教案
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