您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 四年级数学教案

青岛版小学四年级上册:《混合运算》练习教案

编辑:sx_yangtt

2015-08-06

为了保证上课质量,课前准备一份教案是教师的职责。本篇为老师们提供混合运算练习教案,欢迎老师们参考!

教学目标

1、理解并掌握不带括号的散步混合运算的运算顺序,并能正确进行计算。

2.在探究解决问题的过程中,进一步掌握用三步计算解决实际问题的能力,发展数学思维。

教学重点:

理解并掌握三步混合运算的运算顺序,并能正确计算;

教学难点:

准确地用三步计算解决实际问题;

教学准备:

多媒体课件;

教学过程:

一、(基础题)填一填;

1、计算850+260×5÷13时,应先算()法;法;

2、26与4的积,再加上125与25的商,列式为;

二、(重点题)计算下面各题;

500÷25+96÷24  25×30+48×52;420+78÷13×54  140-2

教学重点:

理解并掌握三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。

教学难点:

准确地用三步计算解决实际问题。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、(基础题)填一填。

1、计算850+260×5÷13时,应先算( )法,再算()法,法,最后算( ),列式为()。

2、26与4的积,再加上125与25的商, 结果等于( )。

3、90+56÷2×3的最后一步算( )。

二、(重点题)计算下面各题。

500÷25+96÷24   25×30+48×52

420+78÷13×54   140-20×5+25

三、(辨析题)下面运算对吗?把不对的改正过来。

640-400÷5×8

=640-400÷40

=640-10

=630 ( )

820-120×5+48

=700×5+48

=3500+48

=3548 ( )

四、(创新题)把下面的算式合并为一个综合算式。

1、90×3=270 300÷5=60 270+60=330

综合算式:( )

2、48÷6=8 8×64=512 960-512=448

综合算式:( )

五、(生活应用题)

为了保护地球,四年级部分同学参加了植树活动,一班28人,共植树308棵,二班39人,共植树351棵,二班比一班平均每人少植树多少棵?

六、(难点题)

张阿姨要买3副羽毛球拍和1副乒乓球拍,已知每副羽毛球拍的价格是乒乓球拍的3倍,买羽毛球拍比买乒乓球拍多花多少钱?

教案是教师的教学设计和设想,希望这篇混合运算练习教案可以有助于您备课!

相关推荐:

青岛版四年级上册:《混合运算》第二课时教案 

青岛版四年级上册:《小小志愿者-混合运算》教案  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。