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小学四年级数学下册《植树问题》教学案例：“植树问题”通常是指沿着一定的路线，这条路线的总长度被树平均分成若干段，由于路线不同、植树要求不同，路线被分成的段数和植树棵数之间的关系就不同。【详情】
人教版四年级下册数学教案《小数的加法和减法》：小数加减法的计算方法基本相同;计算的重点、难点都集中在小数点的处理问题上;计算的结果都要考虑是否要用小数的基本性质使之变成最简。【详情】
苏教版小学四年级数学《四则运算》教学案例：理解“两头乘除、中间加减”类型题目的计算方法，体会小括号的作用。【详情】
西师大版小学四年级下册数学《三角形》教学案例：几何初步知识无论是线、面、体的特征还是图形的特征、性质，对于小学生来说，都比较抽象。【详情】
小学四年级数学下册《统计与可能性》教学案例：“想想做做”第1题提供了四年级二班21名女同学1分钟做仰卧起坐的个数，从这些数据可以看到有些女同学只能做二十多个【详情】
人教版小学四年级数学下册《数学广角》教学案例：让学生发现植树的棵数和间隔数之间的关系，并用发现的规律解决实际问题。【详情】
小学四年级数学《平行四边形的认识》教案：在明确它们是由四条线段围成的基础上概括出：由四条线段围成的图形是四边形.【详情】
人教版小学四年级数学教案《三角形的认识》：课前调查：找一找，生活中有哪些物体的外形或表面是三角形?请收集和拍摄这类的图片.【详情】
最新的小学四年级数学教案步测和目测：我们已经学会了用测量工具来测量两地之间的距离，当没有测量工具或对测量结果要求不十分准确时【详情】
苏教版数学四年级教案《有余数的除法》：通过刚才复习可以看出同学们已掌握了除法的意义及乘、除法各部分间的关系。那么今天我们接着学习。【详情】