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2016-09-26
4.口算整百数乘一位数。
(1)完成“试一试”
(2)教学过程同上。有了20×3的口算过程，学生可能很快就能找到口算200×3的最简便方法。
5.总结规律。2×3= 20×3= 200×3=
(1) 让学生说说其中的规律。
(2) 说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。
6.综合应用。
(1)完成想想做做第1题。
学生独立完成后，集体订正。鼓励学生在做的过程中，进一步感受
口算的方法和其中的规律。
(2)完成想想做做第2题。
(二)估算两位数、三位数乘一位数。
1.教学例2
(8) 出示例2情景图。
(9) 学生口头列式，教师板书。29×6≈
(10)鼓励学生根据加减法估算的方法，估算这道题。
(11)教师简要的板书学生的想法。
48×4≈200(元)
50
(12)完成“试一试”。
(13)总结估算的方法：先找到两位数、三位数的近似数，再估算。
2.综合应用。完成想想做做第6题。
三、综合练习。
1.想想做做第3题。
学生独立完成后，集体订正。遇到错题，找找错误的原因，并督促改正。
2.想想做做第4题。
3.解决实际问题。
(1) 想想做做第5题。
(2) 想想做做第7题。
学生独立完成，集体订正。说说每道题自己的想法。
四、全课小结。
今天你们学会了哪些知识?
以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级上学期数学两三位数乘一位数第一课教案设计，希望对大家有所帮助。
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标签：三年级数学教案
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