(2)很重的物体的重量;

小熊  400千克

小马  300千克

小牛  500千克

小鹿  100千克

小熊 ， 小马 ， 小牛 和 小鹿 ， 他们能一起过桥吗?谁来回答，限重1吨，他们不能一起桥。

(如鲸的体重，大象的体重;厚街标志的雕塑，海月岩公园的石头等)

(3)交通工具的载重量;

说一说生活中什么东西的重量大约是1吨?

师：猜一猜，什么叫载重量?(最多能承受的重量) 如：电梯的载重量大约是1吨;(大约20个大人)一辆卡车的载重量大约是10吨。如果超过这个重量，就是超载，极有可能出危险。汽车超载不仅毁坏地面，还威胁到人身安全，被大家叫做“公路杀  手”。因此我们平时坐车是要千万小心，不要挤车或电梯，万一超载 很危险 。

生活中用吨作重量单位的东西有很多，如钢铁、水泥、煤等等。

5、填上合适的质量单位

(1)货车载重4(    )

(2)明明体重35(    )

(3)一个鸡蛋的重量是50(    )

(4)我国广东籍的举重运动员陈燮霞，在奥运会上以212(   )的总成绩打破奥运会记录并获得08年奥运会首面金牌。

(5)虎门港码头停泊的一艘货轮能载重30(    )

(二)、吨的单位换算

吨和千克的关系： 师：我们已经知道了1吨=1000千克 ，你会进行单位之间的换算吗?(课件出示)

(1)  一只河马约重那3吨，想一想：3吨=(  )千克?5吨呢? 你是怎么想的?

(2)  一只大象重约6000千克=(    )吨  你怎么想?

四、应用

1、把合适的体重与对应的动物连起来。

[ 利用“吨”知识， 结合生活实际对学生进行交通安全教育。]

2、解决导入时主题画的问题

(出示画面并出示每只动物的体重)

小熊  400千克

小马  300千克

小牛  500千克

小鹿  100千克

小熊 ， 小马 ， 小牛 和 小鹿 ， 他们能一起过桥吗?谁来回答，限重1吨，他们不能一起桥。

它们能同时过桥吗?为什么?你有什么方法让他们过桥吗?

3、课后延伸(数学日记)

回家，了解一下你家每月的用水量是多少吨。如果每月少用1吨水，你认为能做到吗?跟爸爸、妈妈商量一下，可以采取哪些节水的方法?请写一篇数学日记。

五、总结

师：学了这节课同学们有什么新的收获?

在数学上得到不同的发展。

“数学日记”能拓 展学生思维的空间，激发学习数学的兴趣，体验生活中处处有数学，同时渗透节约用水的思想教育。

六、教学板书。

吨的认识    1吨=1000千克    3吨=3000千克     6000千克=6吨

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级上册数学吨的认识教案，希望对大家有所帮助。

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