2.哪些东西大约有1吨

(1)一袋大米重100千克，几袋大米重1吨?

(2)一头牛约重500千克，几头牛约重1吨?

(3)你能说说生活中什么东西大约重1吨吗?请在小组内相互说说。

(4)你认为什么样的物体要用吨作单位呢?

小结：我们在计量较重物品或大件物品的质量时，常用吨作单位。

(5)你平时在哪些地方看到用吨作单位的吗?

(货车的载重量、电梯的载重量、桥的载重量等)

3.能否同时过桥(出示主题图)

现在你们知道它们能同时过桥吗?为什么?

400+300+500+100=1300(千克)

1300千克〉1000千克(1吨)

答：四个小动物不能同时过桥。

可以怎样过桥呢?(小组讨论)

如果我们全班同学也去这个地方游玩，我们能同时过这个桥吗?为什么?

4.单位换算

刚才我们认识了吨，到现在为止，我们学过了哪些质量单位?请大家把这些学过的质量单位按照一定的顺序理一理。

反馈后，提问：“吨和千克有什么关系?”“千克和克呢?”

通过刚才的整理，哪个单位最重?最轻的是?

3吨=          千克    6000千克=        吨

学生尝试完成，并说说你是怎么想的。(课件演示)

3吨=3000千克，因为1吨=1000千克，3吨就是3个1000千克，就是3000千克。

6000千克=6吨，因为1000千克就是1吨，6000千克有6个1000千克，也就是6个1吨，就是6吨。

(三)巩固、应用

1.估一估，连一连(课件展示)

大象     鲸       山羊

50吨   60千克   4吨

2.在一辆载重是2吨的货车上，装6台重300千克的机器，超载了吗?为什么?

3.填上合适的质量单位

(1)卡车载重4(   )。

(2)小明体重35(   )。

(3)一块橡皮的质量是8(   )。

(4)码头停泊的货轮能载货10(   )。

4.13页第2题，学生独立完成，介绍方法【动画演示】计算过程

(四)课外延伸

1.日记一则。

大家好!我叫小马虎。星期日旱晨我从2分米的床上起来，洗刷完毕，就去吃旱饭。我吃了一个50吨重的肉包，喝了一杯牛奶，然后开始做作业 。我做的几道题是这样的：5吨=(500)千克

4020千克=(4)吨(200)千克

3吨400千克=3400(克)

下午我去逛公园，看见公园里有一只大象重7千克，晚上8小时30分我睡觉了。

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级数学上学期吨的认识教案，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

人教版三年级数学上册《千米的认识》教案

人教版三年级数学上册《毫米和分米的认识》教案