三年级数学口算除法教案检查总结，使学生理解一位数除整十、整百、整千和一位数除几十几和几百几十的口算方法，并能正确地进行口算。

小学三年级数学口算除法教案检查总结

教学内容：课本78页例题1(用整十数除整十、几百几十)练习13

教学目标：1、使学生在已有的知识基础上掌握除数是两位数的除法

2、学生通过解决实际问题探讨口算方法，通过实践练习活动熟悉、掌握用整十数除的口算方法。

3、培养学生主动迁移知识的思维习惯。

教学过程：

(一)情境引入、教学新知

1、让学生看课本插图，根据图中的对话，完整地编一道应用题。

生自由发言：国庆节很快就要到了，学校准备买一些气球分给各个班级。如果用80个气球，要给每班20个，可以分给几个班?

2、让学生口算，并鼓励算法多样化，并让学生说说你是怎么想的?

80÷20=( )个

3、《做一做》练习90÷30= 60÷30= 80÷40=

4、想一想：83÷20≈( ) 80÷19≈( )，这两道题和例题有什么区别?联系?能否用曾经学过的估算和今天刚学习的除法来解决?

83÷20≈80÷20=4 80÷19≈80÷20=4

5、让学生自学79页(2)如果有120面彩旗，每班分给30面，可以分给几个班级?

120÷30=( )面，口算，鼓励算法多样化。

6、想一想：122÷30≈( ) 120÷28≈( )

(二)反馈练习

1、《做一做》180÷30= 240÷40= 420÷60=

184÷30≈ 240÷37≈ 420÷58≈

(三)深化练习

1、完成课本练习十三第1题：小组间开展“夺红旗“竞赛。并再说说你是怎么想的怎么算的?

2、完成课本练习十三第4题：估算与口算结合，老师把题目写在口算卡片上，采取抢答的形式。

3、独立完成课本练习十三第2、3、5题。

三年级数学口算除法教案检查总结是教师的教学设计和设想，希望可以有助于您备课！

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