课件出示2个桃子。

师：现在树上有2个桃子，这回他们怎么分最公平?

生：每人吃1个桃子。

课件出示1个桃子。

师：现在怎么分呢?

生：每人一半。

师：像同学们说的数字：1、2这些都是我们学过的整数，可是“一半”怎么表示呢?(让学生试着说一说)

师：今天我们要学习和整数不同的数——分数

因为是第一次了解分数，所以我们先来学习分数的初步认识。

板书：分数的初步认识。

   师：下面我们就以分桃为例来看看两位小朋友分月饼，是怎样来表示“一半的”。