最新三年级数学上《认识几分之一》教案
编辑：
2015-12-15
(5)教学分数各部分的名称。
3.用“形”表“数”，深入认识
(1)想一想：拿一张正方形纸折一折，表示出它的
。
(2)组织小组合作学习。
学生独立折纸、涂色，然后在小组里交流。
(3)全班集中汇报，学生在投影仪上展示自己的作品，说一说各自的方法。
的认识是理解其他分数的一个基础，以
的认识为突破口，采用联系生活、多重感知的方法，最后通过学生折纸创造分数，将
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