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2015-09-10
三、总结算法
提问：从这个例子看出，做笔算除法时，如果被除数首位不能被整除，有余数怎么办?
指出：如果被除数首位不能被整除，有余数，就把余数与被除数个位上的数合起来继续除
四、巩固练习。
想想做做1
让学生先试做前两小题，说说计算方法，首位除时有余数怎么办?
然后独立完成后两题，请两人板演并说说过程。
想想做做3
先让学生练习前两组题并对每组上下两题进行比较。
第二组第1题被除数的十位与个位都能被除数整除，第2题被除数的十位不能整除。再练习后两组题，并继续进行比较(第一、第二组第1题被除数能被除数整除，第2题不能)。
想想做做5
先请学生看懂题意，再启发学生提出不同的用除法计算的问题，再依次解决这些问题。
想想做做6
请学生估计各题的商是几十多，不要求准确地说出是几十几。
五、小结。
今天我们学习的两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算除法，在做这样的除法笔算时，除了和前面学习的一样，要从被乘数的最高位除起，出到哪一位，商就写在哪一位的上面，如果被乘数的十位除后有余数，就把余数与被乘数个位上的数合起来继续除
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标签：三年级数学教案
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