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2015小学三年级上整百数乘一位数的口算教案

编辑:sx_yangtt

2015-08-28

威廉希尔app 小学频道为大家整理了三年级上整百数乘一位数的口算教案,希望对大家制定教案有所启发!

教学目标:

1、经历探索整百数乘一位数算法的过程,会口算整百数乘一位数。

2、在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。

3、在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。

教学重点:探索算法,理解算理。

教学难点:能理解多种算法的意思。

教学对策:多向思维发散,择优选取最佳解法。

教学准备:教学挂图

教学过程设计:

一、复习导入。

复习两位数乘一位数,不进位的口算。

口算卡片出示。

指名口算,说说算法。

二、探究新知。

教学例题。

(一)情境引入

出示场景图。

看图,说说你知道了什么?

你能提出什么问题?

(二)自主探究

师:同学们提了很多问题,现在我们先来解决其中的两个问题:

1、出示问题:女孩跑多少米?

怎样列式?

指名口答算式。

独立试算后先同桌交流,再班内交流:谁来给同学们说说你是怎样想的?

指名口答算法,学生的算法可能有3种,教师板书。

师:你喜欢哪种算法?你为什么喜欢这种算法?引导学生用第2、3种算法口算。

2、出示问题:男孩跑多少米?

你是怎样算的?先自己算一算,再在小组里和同学交流一下。

交流算法。

3、比一比,试一试的题和例题有什么相同和不同的地方?

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