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2013-11-02
(学生活动。)
5、“想想做做”第5题。
指名读题，说出题目要求。
学生自己动手把两个小正方体照书上的样子摆在课桌上。
学生从正面、侧面、上面观察自己摆成的物体。
指名交流汇报。
三、课堂小结。
提问：这节课我们一起观察了物体，你有什么收获呢?
大家课后找些物体，从不同的位置，各自能看到几个面，说给别人听听
小编相信只有课前的充分准备才能有一堂成功的课程。希望这篇2013小学三年级数学教案物体的正面、侧面和上面可以帮助大家更好的完成教学计划!
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标签：三年级数学教案
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