您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 二年级数学教案

小学苏教版二年级上学期数学《234的乘法口诀的练习》教案范文

编辑:sx_qiy

2016-10-12

教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面是为大家收集的二年级上学期数学234的乘法口诀的练习教案范文,供大家参考。

教学内容:2、3、4的乘法口诀的练习(练习五)

教学三维目标:

使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀,能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。

让学生感受到乘法口诀在实际运算中的应用。

教学重点:熟记1—4的乘法口诀。

教学难点:运用1—4的乘法口诀解决简单的实际问题。

教学过程:

一、复习

1、背一背:采取游戏形式,背2、3、4的乘法口诀。

小组背 男、女生背 独立背背完后,交流你是怎样记住的?

2、说一说:这句口诀所表示的意义。

二三得六 三四十二 四四十六

3、算一算:(出示口算卡片)

3×1= 2×3= 4×1= 2×2=

1×4= 4×3= 2×4= 3×3=

二、拓展。

1.课本第28页第3题,学生独立填写。

2.第4题,这是一道开放性题,答案不止一种,鼓励学生想出不同填法。

3.出示第5题图片。

(1)观察图片你看到了什么?(小朋友在游乐场玩)

(2)玩碰碰车的一共有多少人?你会列乘法算式吗?(2×3=6)

(3)小组交流你还能提出问题让同学们列出乘法算式吗?

引导学生提出3架飞机共坐几个小朋友?2架吊桥共有多少人等问题。并列出算式3×3=9和4×2=8。

根据所提问题,学生在书上写答案。

三、自我评价

你对自己的表现满意吗?还有什么疑问需要大家帮助解决?

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上学期数学234的乘法口诀的练习教案范文,希望对大家有所帮助。

相关推荐:

小学二年级上册数学《认识平行四边形》练习教案格式(苏教版) 

小学苏教版二年级上学期数学《初步认识平行四边形》教案模板

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。