编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动。下面是为大家收集的二年级数学上册观察物体第二课时教案模板，供大家参考。

第二课时

教学目标：

1.通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的;能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。培养学生空间相象能力，发展空间观念。

2.经历从不同位置观察物体形状的活动，体会局部与整体的关系。

3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，体验数学与生活的联系。

教学重点：在实际的观察活动中，感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。

教学难点：正确辨认从不同侧面(左侧面、右侧面)观察到的物体的形状。

教学过程

一、 复习导入：

师：出示饼干盒情境图，让学生说一说下面三幅图是谁看到的?

二、 探究体验

1. 活动一：观察长方体找图片(体会从不同角度观察物体看到的情景有时不一样)。

(1)观察找照片：在每个小组的桌上都摆了长方体，四位同学坐在

不同的位置，请从你的位置仔细观察，然后把你观察到的用图画出来。

(2)汇报：请一小组的同学上台汇报。

说说你看到的是长方体的哪一面，画的是哪种图?

这两张照片都是侧面，这两个侧面有没有什么不同呢?

(3)讨论：老师这儿还有一张图片(从上面拍的)，讨论一下，这是从哪个角度拍的呢?

(4)和它们对着的三个面是什么样的?

(5)请小组长把长方体和图片收到抽屉里。

2.活动二：观察正方体和球

每个小组的学生从前面、侧面、上面观察，看到的分别是什么图形，画下来。

(2)学生汇报交流。

3.巩固练习 ：

(1)完成练一练第一题。

(2)学生独立完成第二题，小组之间交流方法。

(3)独立完成第三题，教师指名回答。

四、 课堂总结

看来我们在观察物体时应该从多个角度、全方位的观察，观察的过程中还要特别注意细节，才能比较准确。

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级数学上册观察物体第二课时教案模板，希望对大家有所帮助。

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