教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是上好一堂课的必备。下面是为大家收集的二年级上册数学变鸽子教案封面，供大家参考。

教学内容：教科书第9-10页信息窗三：变鸽子(新授)

教学目标：1、培养学生利用乘法解决问题的能力。2、掌握1和0的乘法。 教学重点：掌握1和0的乘法。

教学难点：掌握1和0的乘法。

教学准备：实物展台。

教学过程：

一、复习旧知。

填一填(展台出示)

3+3+3+3=()×() 7+7+7=()×()

5+5+5+5+5+5=()×() 6+6+6+6+6=()×()

二、创设情境。

神奇的魔术家今天给我们带来了一个新的节目，同学们，你们想不想知道这个魔术是怎样的?让我们一起来看看魔术家的表演吧!

三、探究新知。

1、观察情境图，提出问题，解决问题。

教师引导学生仔细看图，说说魔术师在变什么魔术?

教师引导学生提问:第一幅共有几顶帽子?几只鸽子?板书：原来三顶帽子中一共有几只鸽子?谁来解决他的问题?

指定5名以上学生回答，老师在黑板上列出算式。

思考：魔术师现在变什么新花样?谁看懂了?

老师引导学生观察第二幅有几顶帽子?几只鸽子?

提问：三顶帽子里一共有多少只鸽子?

学生回答，引导学生回答出0只。

2、归纳小结。

(展台出示书中的思考题)你发现了什么?

引导学生思考1和0的乘法算式的得数分别有什么规律?然后通过小组的合作，实践、体验，最后总结要点，让学生在实践中学习。

结论：1乘任意一个数，得数就是这个数;0乘任意一个数，得数都是0。 板书：1和0的乘法

1乘任意一个数，得数就是这个数。

0乘任意一个数，得数都是0。

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上册数学变鸽子教案封面，希望对大家有所帮助。

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