教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的二年级上学期数学观察物体练习教案，供大家参考。

教学目标：

知识与技能：对“从不同位置观察物体形状”进行巩固练习，使学生能正确理解。

过程与方法：从具体、形象、直观的物体中形成表象，培养空间想象能力。

情感态度与价值观：培养学生的观察、操作能力及想想能力。

教学重、难点：

1、体会从不同位置观察物体所看到的形状可能不同，培养空间

2、培养学生的观察、操作能力及想想能力。

教学过程：

一、创设情境，回顾知识

1、出示书包、玩具等图片,让学生辨别物体的正面、侧面、上面。

板书：正面、侧面、上面

提问：从不同位置观察物体所看到的形状一样吗?

2、出示实物立方体，提问：从一个位置观察物体最多能看到这个物体的几个面?

二、积累运用 你看到了什么图形?

给出由4个小正方体形成的组合图形, 从正面、左面、上面观察并画出相应的平面图形。 从正面看

从左面看

从上面看

3、小结：从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同。为什么说可能不同呢?

因为,有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察,所看到的图形也可能相同。

三、练习观察图形。

1、填一填

从侧面看是A图的有( )，从正面看是B图的有( )

2、观察下面的物体。从上面、左面、正面看，各是什么图形? 画一画。

四、课堂小结

让学生说说自己的收获与疑问。

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上学期数学观察物体练习教案，希望对大家有所帮助。

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