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品读二年级数学上《简单的排列》教案

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2015-11-24

(3)评议方法,进行优化。

你喜欢用哪种方法来解决呢?与同桌说说你喜欢的方法。

2.尝试练习,巩固方法

(1)课件出示教材第97页的“做一做”,先组内交流解决的方法。

(2)学生独立完成涂色,然后小组内交流涂法。

(3)学生涂法展示,选择有代表性的方法进行展示。

(4)小结:在涂色时一定要有序的涂,不能乱,这样才能不漏、不重复。

(三)应用拓展,深化方法

1.拍照片

教材第99页练习二十四第1题。

(1)找3名学生到前面来演示,帮助学生理解题意,强调:站位时要有序。

   (2)学生独立思考,然后组内交流站法。

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