编辑：
2015-11-24
根据规律记忆5的乘法口诀(开火车背、指名背、全班背)。
三、巩固练习，深化理解
1.熟记口诀。
(1)对口诀。(教材第52页“做一做”第1题)
四、课堂小结
1.这节课我们一起学习了什么?
2.全班齐背5的乘法口诀。
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标签：二年级数学教案
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