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小学二年级数学《8的乘法口诀》教案

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2015-11-24

1. 由蓝猫跳数轴引出一个8至8个8的连加。

师:再来看看蓝猫又干什么?(电脑演示)

师: “这是蓝猫,它可爱运动了,是我们数学王国的运动健将哩,你看,它又在那里跳了。”(展示数轴)

师:请小朋友一起来观察一下,蓝猫是怎么跳的?蓝猫第一次从0跳到了几?

师:接下来它要顺着数轴继续跳,每次跳的长度与第一次相同,那么蓝猫第二次会跳到几呢?

师:谁能来说说为什么?

生:因为蓝猫这一次跳得与第一次、第二次的长度都相同。

师:那么蓝猫第四次、第五次……第八次分别能跳到哪里呢?说说为什么。

学生反馈。

师:求几个8相加什么方法更简便?(乘法)

出示课题8 的乘法口诀。(板书课题)

   2 .自编8的乘法口诀

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