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2015-03-23
优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响,为此威廉希尔app 为大家准备了小学二年级数学教学设计,希望对您有所启发!
小学二年级数学教学设计:万以内的数的加法和减法
一、口算练习
34+8 32-10 3+7 61-60
42-20 15+30 60+4 88-80
二、 新知学习
例1、二年级有二1、二2、二3、二4,四个班,它们各班的人数分别为23人,31人,32人,39人。现有一艘船最多只能坐68人。
1、 二1、二2班都坐这一艘船,能坐得下吗?
2、二3、二4班都坐这一艘船,能坐得下吗?
小结计算:
1.相同数位要对齐;
2.从个位算起;
3.加法后位满十向前位进1,减法后位不够前位退。
例2、船有没有坐满?没有坐满的话,那二3班还能上多少人?
引导学生归纳两位数加减法的口算步骤:要把加上或减去的两位数看成一个整十数和一个一位数,先算两位数加、减整十数,再算两位数加、减一位数。
三、巩固练习
1.口算:
26+41 19+41 56+28 83+32
45-24 75-21 57-21 48-37
2.在()里填上合适的数:
()+23=67 74-()=28 57-()=18
()-46=38 57+38=( )
1、买一个25元的闹钟和一个37元的书包一共要多少钱?(列式计算)
2、一个37元的书包比一个25元的闹钟贵多少钱?(列式计算)
四、全课小结
本节课我们学习了两位数的加减法口算方法,希望下去以后大家多练一练。
自问自答:
问:本节课的教学重点是什么?
答:会用数的组成口算整百、整千数的加减法。会正确计算几百几十加、减几百几十的笔算并能结合具体情况进行估算。
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标签:二年级数学教案
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