三、巩固练习.1、看谁算得又对又快.书上19页第1题.

你能1分钟做对书上这9道题?师记时生做题.开火车形式汇报.

2、每层大楼约高3米，这座楼大约高多少米?5×3=15(米)

先请学生说说图意、题意，然后请学生独立完成，最后集体交流.

3、这辆汽车多少钱? 5×3=15(元)15+10=25(元)

先请学生说说图意、题意，然后请学生独立完成，然后小组内交流，最后集体交流.

4、开放题：你能提出哪些用乘法计算的问题?

先请学生说说图意、题意，然后请学生独立完成，然后小组内交流，最后集体交流.

如：(1)饼干每包5元，买4包需要几元?5×4=20(元)

(2)汽水每瓶2元，买3瓶需几元? 2×3=6(元)

(3)点心每块3元，买7块需几元? 3×7=21(元)

(4)果汁每瓶4元，买5瓶需几元? 4×5=20(元)

[点评]：通过第一题的练习，可以提高学生熟练运用乘法口诀的能力，2、3、4题培养学生运用乘法口诀解决生活中数学问题的能力.尤其是第4题开放题，放手让学生提出问题、解决问题，学生很感兴趣，发言踊跃.

四、课上小结：通过本节课的学习你有什么收获?(指名回答)

小知识：青蛙是捕捉害虫的能手，每日捕虫120只左右，年吃掉1万至1.5万只小虫，小蝌蚪长大后就变成青蛙.

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