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2015-08-14
5、比较大小。
①、比11大1的数是多少?
②、比18小1的数是多少?
③、比13大又比17小的数有哪些?
④、比14小的数有哪些?比17大的数呢?
⑤、比12多1的数是几?
⑥、10和12中间的数是几?
⑦、和18相邻的数是几?
三、竞技赛场我争先
猜一猜,找朋友。
①、一个十和6个一合起来,我是( )
②、我是15和17中间的数,我是( )
③、2个一和1个十合起来,我是( )
④、我是15前面的数,我是( )
⑤、我排在19后面的数,我是( )
四、盘点收获我很棒
今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是: 。
我给自己的学习整体表现记星:☆☆☆(记几颗就涂几个色)
五、创新实践我提高
1、数一数:你身边有哪些物品能够数出11-20吗?
2、用小棒摆给你爸爸妈妈看看,你会摆出11-20的数字吗?
******小学集体备课教案
科目 数学 年级 一年级 主备教师
课题及课时 《11—20各数的认识》(11—20的认识) 第六单元第2课时
主讲教师备课内容
教
学
内
容
74页例3及做一做
教
学
目
标 1、使学生初步认识“十位”和“个位”;
2、认识计数器,并能正确书写11-20各数。
3、培养学生的观察能力,动手操作能力和迁移类推能力。
4、培养学生良好的书写习惯。
教
学
重
难
点
初步认识“十位”和“个位”。
教
具
准
备
1、实物投影仪一台;
2、教学电视一台;
3、PPT课件。
一、学习准备我会做
1、读一读,数一数。
亲爱的小朋友们,你搜认识下面的数字吗?你能按照从小到大和从大到小的顺序给它们排队吗?
2、5、12、17、6、8、9、20、10、11、16、13、4、1、14、3、15、7、18、19
做得怎样?能得几颗☆,请你的家长帮你划“√”:☆☆☆
2、拍拍手,听一听。
在爸爸妈妈面前拍拍手,听到数字几就拍几下手。
11、17、3、8、10、20
我全拍对了,我是今天的数学小明星!
爸爸妈妈表扬你,他们拍10下,表扬你!你得到爸爸妈妈的奖励了吗?
得到爸爸妈妈奖励,请你的家长帮你划“√”:☆☆☆
标签:一年级数学教案
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