一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。本篇是威廉希尔app 为老师们提供的北师大版数学一上之玩具导学案，希望能对老师的教学工作有所帮助!

一、学习目标：

1、借助儿童喜欢的玩具，自己能正确数出5以内物体的个数。

2、能正确书写1----5各数。

3、培养自己正确的握笔姿势和写字姿势。

二、学习重难点：

1、正确数出5以内物体的个数，并能正确书写。

2、正确的握笔姿势和写字姿势。

三、学习资源：

小黑板

四、导学过程：

(一)任务导学

1、借助儿童喜欢的玩具，自己能正确数出5以内物体的个数。

2、能正确书写1----5各数。

3、培养自己正确的握笔姿势和写字姿势。

(二)互动探究

玩一玩数一数

1、四人小组活动

(1)以小组为单位，交流各自的发现和想法。倾听他人的想法。

(2)观察主题图，按要求寻找有关的数学信息。

(3)指定2~3个小组汇报。师：听听他们组里的玩具与你们小组有什么不同?

2、出示主题图

师：我们的好朋友淘气和笑笑看到小朋友们在游戏中学数学，也想和你们一样地数一数，说一说。

数出数量是1或2的物体吗?

3、小组活动

在数量是3、4、5的物体，看谁发现得多?能找到与别人不同的物体吗?

(1) 谁能完整地说出这幅图中1~5的物体

(2)请拿出数量是2、3、4、5的小棒，看看能摆出什么图形，摆得好的同学可在实物投影上展示。

想一想 写一写

1、请大家观察黑板上的1~5各数。说一说1、2、3、4、5像什么

师：好，大家来听听我这首儿歌说得像不像：

，1像铅笔细长条，2像鸭子水上漂，3像耳朵能听话， 4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜。师：记住了数字朋友的样子，我们就可以把它写下来。

2、介绍田字格。

出示田字格，说明：田字格分为左半格和右半格，每一个半格里又分成上格和下格。通常一个数字写在一个半格里。

3、教学分别说明1、2、3、4、5的书写要点，并进行示范。

4、请学生边看老师示范边在桌子上用手写一写。

5、在教科书第6页上描4个，再独立写一个，

6、小比赛：每个孩子在本子上写1~5各数

7. 书写评析

(三)当堂达标

1、独自完成课本8页练一练中第1、2题后小组内订正。

2、独自完成课本8页练一练中第3、4题后小组内订正。

看完北师大版数学一上之玩具导学案，相信老师们对教学规划应该有了清楚的掌握，更多教学参考资料尽在威廉希尔app ！

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