编辑：sx_qiy
2016-08-09
教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体。下面是为大家收集的品德与社会教案为了中华民族的崛起，供大家参考。
教学目标： ⒈让学生知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路，体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。 ⒉让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，激发对英雄的敬佩之情。 ⒊让学生知道中国共产党领导中国人民取得胜利，培养热爱共产党的情感。 ⒋培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。
教学重点、难点：
重点：体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。
难点：培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。
第二课时
活动五 战斗在井冈山 ⒈师生一起找反映当年红军在井冈山斗争的歌曲。 ⒉组织观看反映井冈山斗争的电影。 ⒊想象当年革命者的生活情况，并演唱当年红军唱的歌曲。 ⒋以故事会的形式讲讲当年朱德、毛泽东等老一辈革命家在井冈山的生活和斗争情况。
活动六 寻找红军长征足迹 ⒈收集关于红军长征的资料、图片等。 ⒉看图片，讲故事，听长征组歌，了解和感受红军在长征中的故事及革命精神。 ⒊观看红军长征的有关影片。 ⒋查看中央红军长征路线示意图，数数红军经历了哪些省，并标出来? ⒌红军在长征途中遇到了哪些困难?为什么能在这样艰苦的条件下坚持斗争? ⒍编写歌颂红军的诗歌和顺口溜，编排小型的歌舞剧。
活动七 革命英烈故事会 ⒈放开国大典的录像或录音，出示人民英雄纪念碑的图片，读碑文，思考：为什么要在天安门修建人民英雄纪念碑?你知道哪些牺牲的英雄? ⒉讲江姐、董存瑞、狼牙山五壮士等革命英雄的故事，他们共有什么样的信念，具备什么样的精神。 ⒊看反映革命英雄的电影或电视剧，就近参观革命遗迹，了解自己生活的地方曾经出现了哪些英雄或英雄的故事。 ⒋开展革命英雄故事读后感征文评比活动。
活动八 中华人民共和国成立 ⒈出示五星红旗，问：为什么每个星期一的早晨都要举行升国旗仪式?为什么每天早上天安门国旗班的战士都要将国旗同太阳一起升起?第一面五星红旗是什么时候在什么地方由谁升起的?学生带着问题了解调查。 ⒉观看开国大典的影片，当听到毛主席宣布中国人民从此站起来了的时候，人们为什么会欢呼雀跃?此时此刻他们想到了什么? ⒊总结：回顾本单元，谈感受。
活动九 缅怀共和国的缔造者 ⒈哪些人是共和国的缔造者? ⒉选择其中一位领袖，调查了解他的事迹，并整理成笔记。 ⒊办一个“我们心中的领袖”图片展或一份墙报，缅怀他们的丰功伟绩。
以上是威廉希尔app 为大家准备的品德与社会教案为了中华民族的崛起，希望对大家有所帮助。
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标签：六年级品德与社会教案
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