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伤心的地球母亲第三课时教案

编辑:donghk

2013-12-08

【编者按】由威廉希尔app 小升初频道提供,是根据小升初整理的伤心的地球母亲第三课时教案,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长。

伤心的地球母亲第三课时教案

活动一对比图片,感受环境的现状

1.师:来看看世界的环境情况,先来看看几组对比鲜明的图片,你是否感受到了什么?(课件:出示“蔚蓝的天空————漫天黄沙”、“清澈见底的湖泊或河流————又臭又黑且浮着垃圾的河流”、“绿茵茵的草地和森林————被垃圾覆盖的大地”。)

2.让各学习小组负责一组图片,围绕图片展开讨论。小组内部的成员再一分为二,让一部分人生活在好的环境中,另一部分人生活在坏的环境中,并让学生仔细观察各自的生活环境,尽量让自己置身其中。

3.让学生交换图片(交换生活环境),再说说此时可能的感受和心情。

4.小结:我们都希望自己生活在没有被污染和破坏的环境中,但是我们当前的环境状况不容乐观。

【设计意图:创设情境,让学生结合图片充分想象和感受,体会不同的生活环境带给人类不同的心情,同时也决定人们生活的质量。】

活动二分析环境现状,将认知转为行动

1.组织调查环境的小组展示他们收集到的资料,说说当前环境爱污染的状况、原因及其危害,小组合作分别做成“现象卡”“原因卡”“危害卡”。(板书:地球变丑变脏了)

2.老师朗诵《寂静的春天》中的精彩片段,让学生进一步感受人类生存环境的恶化及其带来的后果。

3.滨江路小学六一中对的同学为地球母亲检查了身体,给地球母亲寄去了他们的回信。请学生读信谈感受。

4.小结:我们的地球变脏了,地球母亲生病了。我们要承担起自己身上的重任,不要再做伤害地球母亲的事了。

【设计意图:进一步提升学生的道德情感,让学生明确目前人类能对地球母亲所做的不仅是后悔,更应该是改过。】

板书设计

“衣衫褴褛”的地球

垃圾 沙尘暴 酸雨

留下思考

由威廉希尔app 小编为您整理的伤心的地球母亲第三课时教案就到这里了,希望这篇文章能对大家有所帮助。

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