教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面为大家分享五年级品德与社会上册走进网络时代教案，希望对大家有帮助！

活动目标

1. 通过对网络相关知识的了解，引导学生认识到网络在社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。

2. 通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。

重点难点

通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。

活动过程

活动一：谈话激情，导入新课。

教师引导：现代科技飞速发展，随着航天事业的进步，人类腾云驾雾的美梦成真;随着科隆技术的实现，分身术的神话成为现实。你能说说身边有哪些现代科技的发明与应用真正将人类带进了“千里眼”和“顺风耳”的崭新世界?

学生回答，教师板书课题：网络给我们带来了什么。

活动二：认识“网络时代”，了解网络的作用。

1.教师引导：在生活中，我们经常利用网络来做各种事情。根据平时的了解，我们利用网络都做了哪些事情?如果你在外地通过网络和家人联系，你最想跟他们交流什么?又会通过什么样的方式交流呢?

学生小组讨论交流，体会网络的重要作用。

2.网络故事会。

教师引导学生小组讨论交流以下三个问题：(1)你听说过网上有趣的故事吗?你和网络之间产生过哪些有趣的故事?(2)发挥你的想象力，想一想在不远的将来，网络还有可能在哪些方面得到应用?(3)你平常上网吗?经常去的网站有哪些?同学之间互相交流自己搜集的有用的网址。

在小组交流的基础上，召开班级网络故事会。

3.如何收发电子邮件。

教师引导：在生活中，有时我们会利用网络与亲朋好友进行联系，你知道网上与朋友联系的方式有哪些?

学生回答，如QQ聊天，收发电子邮件等。重点请了解的学生说说如何收发电子邮件。有条件的教师进行当场演示。

学生交流、操作后，谈谈自己的感受。

活动三：活动总结。

教师小结：在网络中，世界仿佛变小了，不经意间，我们就能跨越千山万水;利用网络，我们的眼光变远了，我们可以穿越时空，回想过去，畅想未来。生活在网络时代，只要我们合理利用网络，我们的生活就会更精彩，更丰富，更快乐。

教学规划可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。以上是为大家分享的五年级品德与社会上册走进网络时代教案，希望能够切实的帮助到大家！