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2013-12-09
【摘要】明确教学目的、任务,体现教学内容的重点、难点,这都是一个优秀的教学设计应该做到的。威廉希尔app 为大家提供了站在长城上教案,希望大家喜欢。
站在长城上
教学目标:
1、了解我国古代繁荣的科学文化,感受中华民族对世界文明的重大贡献;
2、欣赏古代人民的聪明才智,萌发民族的自豪感和自信心,激发爱国之情和初步的报国之志。
教学准备:
1、长城图和有关长城的文字;
2、“世界之最”、“世界第一“。
教学过程:
一、激情导入
1、你们知道中国的长城吗?
2、我去过长城,我们班有谁去过?
3、你们知道有关长城的事情吗?说说
二、学习交流
1、出示长城图和有关长城的文字
2、师:是的,雄伟的长城让我们自豪,给我们力量。伟大的四大发明,深深地影响了世界,也带给我们无限的荣耀……
3、讨论:四大发明给对人类有哪些作用?
4、学生将自己的对四大发明的了解与同学进行交流。
5、阅读教材93—95面。
6、你还知道我国有那些的“世界之最”和“世界第一”吗?
三、总结升华
我们的祖先勤劳、勇敢,他们的聪明和智慧创造了人类许许多多的奇迹,为今天的人类发展作出了巨大贡献。我们为自己是中国人而骄傲。
板书设计:
站 在 长 城 上
四大发明 “世界第一” “ 世界之最”
【总结】站在长城上教案就为大家整理到这儿了,希望对大家有帮助,更多精彩内容尽在威廉希尔app 。
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标签:五年级品德与社会教案
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