在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于有利于教师科学、合理地支配课堂时间。下面是为大家收集的四年级品德与社会上学期我坚持我成功教案，供大家参考。

教学目标：

帮助学生进一步建立自信，从而通过积极的努力，克服成长过程中的困难勇敢地追求理想。 通过具体的活动，帮助学生锻炼意志、培养毅力，为实现自己的目标能做坚持不懈的努力。

教学重难点：

通过指导孩子们从自信做起，寻找成功的正确方法。帮助孩子们在克服困难的过程中初步形成积极向上的生活态度;面对困难，始终坚持自己的努力方向;相信自己能成功，充满信心地去寻找克服困难的办法;有意识地锻炼自己的意志;努力做一个自信的、积极向上的人。

教学准备：1、两套活动表格、书法条幅、学生照片。     2、搜集有关坚持不懈的成功的故事、资料。

教学过程：

一、故事导入 出示《王献之练书法》的故事。 

1、提问：王献之为什么能成为著名的书法家?你知道王献之父亲的诀窍是什么吗? 2、小结：坚持就是成功。 

二、找榜样 

1、师出示资料，包括曹雪芹、李时珍、徐霞客、司马迁等著名人士坚持不懈取得成功的背景故事。 你还知道这样的故事吗?生补充资料。 2、说说我们身边坚持做事的榜样(比如坚持学骑自行车、学习乐器、绘画、书法、体育项目等。) 师采访学生：你在坚持做这件事的时候，有没有过因为太苦了，产生过放弃的念头? 出示一组记者采访运动员、杂技演员的谈话。画外音：“台上一分钟，台下十年功”啊!坚持就是胜利。 3、总结：有时候，成功就是再坚持一下，你有这样的体会吗?4、学生谈体会，师出示有关图片。 有时候，朋友、老师家长的鼓励也很重要，对不对?说说在你坚持做事的时候得到过谁的鼓励? 

三、立刻动起来     

1、参加一个你喜欢的活动，如体育锻炼、写日记、参加公益劳动等，锻炼自己坚持不懈的毅力。     2、邀请几个同学，大家一起去做，互相帮助、互相监督。     3、请同学们找到自己的伙伴，大家一起制订好计划。     4、分组写活动计划，读给大家听。     5、出示学校四(甲)班“爱心小队”四年如一日照顾孤寡老奶奶的录像带，发出向他们学习的号召。 

四、总结活动 

1、给自己建立个“成功档案”，出示表格式样。 2、要求每实现一个目标，就把它记下来，把我们的成功积累起来，这样，我们可克服做事“三分钟热”的毛病。 

五、思考：如果我们尽力去做了一件事，仍然没有成功，那该怎么办?

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级品德与社会上学期我坚持我成功教案，希望对大家有所帮助。

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