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四年级上册品德与社会:要攀登教案

编辑:sx_songj

2013-12-10

【摘要】培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。威廉希尔app 为大家整理了要攀登教案,供大家参考!

要 攀 登

教学目标:

1让学生知道生活和学习中会遇到各种困难和挫折。

2认识到面对困难不能退缩,要以积极主动的态度去面对,要以科学的方法去克服,要以顽强的毅力去坚持。

3激发学生体验克服困难取得成功的乐趣,初步形成乐观向上的生活态度。

教学设计:

第一课时

一、游戏激趣、认识困难

——(什么是困难?困难是怎么产生的?)

1、宣布游戏规则:

同学们,你们喜欢做游戏吗?今天老师来和大家做一个游戏,名字叫《体力大测验》这个游戏的规则是怎样的呢?请看老师的示范,预备齐——

(1) 两脚分开与肩同宽,半蹲成坐的姿势

(2) 抬头挺胸,两臂前平举,脚跟着地。

(3) 动作要标准,坚持不住请回座位。

(4) 嘴巴不出声,看看谁能坚持到最后。

为了使游戏顺利进行,我们选了6个小裁判,请裁判起立,希望同学们能服从裁判。

2、做游戏:

*好现在,请同学们起立,前后空开一个手臂的距离。准备好了吗?预备,开始!你的动作真标准!你的动作走形了,请回座位!小裁判很公正。这些同学做得很认真。

*游戏到此结束,放松一下,请回座位!这些同学是裁判员一致公认的动作标准,坚持到底的同学,他们真了不起啊!汤老师给他们颁发最佳体力奖!同学们,怎么样——

3、采访学生:

(1)游戏中,你们遇到那些困难?(板书:困难)

哦,看来大家都想争取坚持到底,成为这个游戏的胜利者。要达到这个目标,就要按照游戏的规则去努力,于是,腿酸发麻等等困难就随之而来了。这些困难就像一座山,(简笔画“山”)挡在我们面前。(板贴:一群人)

(2)遇到这些困难,你们是怎样做的?

有的同学被困难山压垮了,放弃了游戏。有的同学,咬咬牙,就能坚持(板书)到最后,克服(板书)了这种种困难,获得了游戏的冠军,达到了自己的目标。我们把最热烈的掌声送给这些能坚持的同学!

4、你们看看,做一个小小的游戏就会碰到许多困难。其实,在生活和学习中,当我们要按一定的规则和目标去完成一件事的时候,也会遇到许多的困难,你们说是吗?你遇到过哪些困难呢?

二、发现困难、克服解决

(一)发现困难——(面对困难怎么办?困难的危害和影响?我们一定要克服困难)

1、就让我们展开《困难大搜索》,说说你的困难吧。 同学们不用举手,直接说,有相同的困难不说了。你的困难是——题目不会做、写作业慢、不爱发言、上课不专心、成绩不理想

……是你的困难——不爱检查作业、字写得丑、作文写不好、不会独立思考

这个困难困扰你很久了——丢三落四、没耐心、脾气坏、胆子小、吃饭慢

(发言很踊跃哦,女生优先) 同学们还有的其他困难,因为时间有限,咱们就用省略号表示吧。

啊,你们遇到了许多困难!有的是学习上的烦恼……,有的是生活中的焦虑……,等等。

第二课时

一、同学们,你们是怎么面对这些困难的呢?

你是勇敢面对困难的,你是努力克服困难的,你是想办法解决的。你说说看,你的困难是刚有的,还是困扰你很久了?你的所遇到的困难给你添麻烦了吗?拖你的后腿啦?影响你学习进步啦?你很苦恼,是吗?

二、揭题:

是啊,你们都讲了真心话,老师能理解,这一个个困难就像一座座山,阻挡了同学们前进的脚步,我们要完成学习任务,要取得进步,要快乐成长,就一定要克服困难,勇敢地攀登。(板贴:我要攀登)这是我们小学生的责任!

同学们,敢不敢和你的困难较量一番?有信心的人,一起来——我要攀登,

好,既然大家不怕困难,对自己充满信心(板书:不怕它)咱们就得明确目标(板书:有目标)攻克一个个困难。你们有没有信心克服它们?

咱们在这些困难中选一个大家都想克服的困难,来集中精力解决他,好吗?你们选哪个,你建议——,想克服这个困难的同学举手?再提建议——,好,咱们就来找找克服这个困难的金钥匙。

三、树立榜样、强化体验

1、在这些冠军中你最佩服谁?好,你们佩服刘翔,咱们来看看他夺得金牌的激动人心的镜头。(播放刘翔的录像)

2、你知道刘翔他为了得金牌,克服了多少困难吗?

●刘翔1999年被招入上海市田径队,成为一名专业的田径运动员,开始系统的跨栏训练。凭着坚韧不拨的意志品质和永不言败的顽强作风,刻苦训练,运动成绩逐年提高,创造了一系列优异成绩,他以十二秒九一的成绩打破奥运会纪录,平世界纪录。用实力破灭了欧美田径选手所谓的先天优势论。

3、小结:

四、明理导行、升华全课

1、再做游戏

上节课,我们一起做了小游戏,有的同学暂时失败了,想不想再来挑战一回?提醒大家严格遵守游戏规则,——

哇,已经15秒了,17秒,20秒,这么多同学能坚持啊,看看我们能不能再坚持10秒钟,——10、9、8……请坐!

2、结语:

真想不到,有这么多同学能战胜自我,坚持到底。真所谓,世上无难事,只怕有心人。对!只要有心攀登的人,就一定会进步,就一定会成长。

3、课后作业:

今天,同学们就要拿出行动来,和你的困难较量一番,请你设计一张《自我命令卡》,帮助自己更好的克服困难,好吗?

【总结】要攀登教案就为大家整理到这儿了,希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助,祝大家在威廉希尔app 学习愉快。

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