威廉希尔app 小学频道为大家整理了三年级品德与社会上册2单元第2课教案，希望对大家制定教学计划有所启发!

第二课 向“谁”学 (30-33)

一、教学目标：

认知目标：

1、体会生活处处有学问，只要做学习的有心人，学到很多东西;

2、感受学习的多种途径和方法，愿意学习别人的好经验。行为目标：懂得在学习中谈讨学习方法，感受学习方法和途径的多样性，增强学习的兴趣和自觉性。

二、教学重点：

1、懂得在实际生活中体会学习的多种途径和方法。

2、教学难点：增强学生对学习的兴趣和自觉性。

3、教学关键：培养学生愿意学习别人的好经验。

三、课前准备：

1、教学课件

2、学生“学一学”“做一做”所需的材料。

四、教学过程

(一)游戏导入：

1)让学生在几分钟内用纸做一件手工艺品。

2)提问：你们刚才所做的手工艺品是向“谁”学的?

板书课题：向“谁”学

(二)激情学文：

1、请学生分小组讨论，在课外你都学到了些什么?都是向谁学的?

2、同学们都在课外学到了很多知识，除了向他人学以外，还有很多途径让我们学到知识。

3、电脑出示课文插图(P31-P32)，学生说说他们从什么途径去学习?

4、 教师小结。

5、齐声朗读课文P31方框的内容。

(三)教学延伸

结合课文 ，我也参加讨论

1)电脑出示插图，让学生仿照图片，分小组讨论在生活中你向“谁”学会了什么?

2)班内共同交流，在老师的引导下总结出我们主要的学习途径。

3)齐声朗读P32方框的内容。

(四)深化导行

1、 电脑出示插图，让学生结合插图，想一想、说一说，该学什么，不该学什么?

(五)总结

1、学了这篇课文，让我们懂得了什么?(板书：留心观察 善于思考学到很多东西

2、齐声朗读课文中“记一记”的内容。

(六)布置作业

在课后，全班同学应多做学习的有心人，留心观察，学会更多的东西。

板书设计：

向“谁”学

留心观察 善于思考 学到很多东西

(七)教学反思：

希望为大家提供的三年级品德与社会上册2单元第2课教案，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!

相关推荐:

冀教版小学品德与社会之《我和邻居小伙伴》教案  

三年级品德与社会教案之《我在进步》教案